Halaman
49
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
Pekerjaan
Tujuan Pembelajaran
BabBab
BabBab
Bab
55
55
5
Setelah mempelajari materi ini siswa diharapkan mampu:
1. Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari
pembacaan teks drama anak yang didengarnya
2. Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks
agak panjang (150-200 kata) yang dibaca secara intensif
3. Melakukan percakapan melalui telepon/alat komunikasi
sederhana dengan menggunakan kalimat ringkas
4. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri
menggunakan pilihan kata dan kalimat yang tepat dengan
memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital, dan tanda
titik
Kata kunci:
drama, teks, tokoh, dialog, telepon, percakapan, gambar
seri, karangan
Bagaimana cara kalian berhubungan dengan teman yang berada
di luar kot
a? Ada banyak cara yang bisa dilakukan. Kalian bisa
berkirim surat atau berkunjung ke rumah. Ada cara yang lebih mudah
yaitu bertelepon. Namun, kalian harus ingat dalam bertelepon kalian
harus memperhatikan tata cara yang baik. Bagaimana caranya?
Dalam bab ini kalian akan belajar bertelepon dengan baik. Selain
belajar bertelepon kalian bisa belajar mendengarkan pembacaan
naskah teks drama. Kalian juga dapat belajar menulis karangan
berdasarkan gambar seri. Selamat belajar!
50
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
A. Mendengarkan Pembacaan Teks Drama
Drama adalah cerita yang dipentaskan dengan dialog atau percakapan.
Dipentaskan adalah dipertunjukkan atau dipertontonkan oleh tokoh cerita.
Tokoh adalah pelaku dalam cerita.
Simaklah dialog drama di bawah ini !
(Suasana masih pagi hari kira-kira pukul 05.00. Dodi belum bangun dari
tidurnya.)
Bu Rina
:
“
Dodi, bangunlah sayang waktu telah pagi. Jangan
sampai terlambat sekolah!”
Dodi
: “Maaf bu, kep
alaku pusing. Tolong Dodi diizinkan libur
saja dulu, Bu!”
(Bu Rina mendekati Dodi sambil memegang kening anaknya.)
Bu Rina
:
“Astaga! Panas sekali badanmu! Ayo kita segera ke
dokter!”
Dodi
: “Baik
lah, Bu!”
(Setelah bangun dan berkemas-kemas, Bu Rina dan Dodi menuju ke tempat
praktik Dokter Johan.)
Bu Rina
:
“Selamat pagi,
Dok! Maaf permisi, masih pagi saya ke
sini!”
Dokter Johan
:
“Selamat pagi, Bu Rina dan Dodi! Apa yang bisa saya
bantu, Bu!”
Bu Rina
:
“Maaf, Dok. Ini saya memeriksakan Dodi, kepalanya
pusing dan badannya panas sekali, padahal kemarin
sore masih baik-baik saja.”
Dokter Johan
:
“Mari masuk, Bu dan ayo Nak berbaringlah di tempat
tidur. Sini Dokter periksa!”
Dodi
: “Baik
lah, Pak Dokter.”
(Dodi segera berbaring di tempat tidur dan diperiksa Dokter Johan dengan
teliti.)
Bu Rina
:
“Bagaimana, Dok?”
51
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
Dokter Johan
:
“Oh, tidak apa-apa, Bu. Hanya panas biasa mungkin
banyak bermain-main. Ini Dokter beri obat, lekas
diminum ya, dan banyak istirahat dulu agar cepat
sembuh.”
Bu Rina
:
“Permisi Dok, terima kasih!”
(Dodi digandeng ibunya keluar ruangan periksa)
Dokter Johan
:
“Baiklah Bu, Terima kasih kembali. Oh, ya ini surat
keterangan dokter kalau Dodi sedang sakit. Satu lagi,
jangan minum es dulu dan makanlah yang teratur!”
(Bu Rina menerima surat sambil tersenyum dan Dodi pun mengangguk malu-
malu. Ternyata di teras depan mereka bertemu Pak Sholeh dan Ima yang
hendak memeriksakan juga.)
Bu Rina
:
“O, Pak Sholeh, ini Ima kan? Siapa yang sakit, Pak?”
Pak Sholeh
:
“Iya Bu Rina. Ini saya
hanya flu kok, tetapi sudah diobati
belum sembuh juga. Makanya saya periksa saja ke sini
sambil jalan-jalan dengan Ima. Ayo Ima beri salam. Ibu
memeriksakan siapa?”
Bu Rina
:
”Ini, Dodi tadi pagi tiba-tiba badannya panas. Mungkin
karena kelelahan bermain.”
Pak Sholeh
:
”Wah, Dodi harus banyak istirahat dulu. Maaf Bu, saya
masuk dulu.”
Bu Rina
:
”Baik Pak, silakan. Sekalian saya pamit dulu.”
(Bu Rina, Dodi, Pak Sholeh, dan Ima saling bersalaman)
Setelah mendengarkan pembacaan teks drama tersebut, jawablah
pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
a. Sebutkan nama tokoh-tokoh dalam drama itu!
b. Ceritakan setting (waktu, tempat, dan keadaan) drama tersebut!
c. Apakah isi teks drama yang kamu dengar tadi? Jelaskan dengan
kalimatmu sendiri secara singkat!
Coba perankan drama itu di depan teman-teman sekelas!
Pada saat teman kalian memerankan drama, tentukan siapa yang
paling baik!
KK
KK
K
ee
ee
e
giagia
giagia
gia
tan 5.1tan 5.1
tan 5.1tan 5.1
tan 5.1
52
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
B. Membaca Intensif
1. Bacalah wacana di bawah ini dengan cermat!
Kehidupan Desa
Pada waktu liburan semesteran, keluarga Pak Toto berkunjung ke desa
Suka Tani yang terletak di perbukitan Sendang Tuta. Di desa itulah dulu Pak
Toto dibesarkan ayah bundanya. Walaupun kini Pak Toto sekeluarga hidup
di kota dan berkecukupan, ia tidak pernah melupakan tanah kelahirannya.
Paling tidak setahun sekali keluarganya diajak mengunjungi ayah bundanya
sebagai tanda bakti kepada orang tuanya. Tanti dan Romi selalu ikut serta.
Tanti duduk di kelas V dan Romi duduk di kelas III.
Berliburlah keluarga Pak Toto selama 1 minggu. Tanti dan Romi merasa
betah tinggal di rumah Kakek dan Nenek Abas. Mereka dapat merasakan
suasana desa yang sejuk dan nyaman. Pepohonan hijau ada di mana-mana.
Hamparan sawah membentang luas. Pematang berkelok-kelok bagaikan
permadani hijau yang indah. Tanaman padi tampak menguning dan burung-
burung pun berkicau bersahutan. Air jernih yang mengalir dari puncak
perbukitan menuju lembah masih banyak dijumpai di situ.
Setiap pagi menjelang, Pak Toto sekeluarga berjalan-jalan mengelilingi
desa sampai ke persawahan milik Kakek dan Nenek Abas. Sambil
mengenang masa kecilnya, Pak Toto menceritakan banyak hal tentang desa
itu. Di sepanjang perjalanan pun banyak penduduk yang menyapa mereka,
handai taulan dan sanak saudara. Tanti dan Romi merasa haru dan bangga
terhadap kehangatan penduduk di situ.
Pak Toto menceritakan mata pencaharian penduduk di desa itu. Ada
yang bertani, ada yang
beternak ayam, itik, kambing,
dan sapi. Tanti dan Romi pun
dapat melihat pamannya yang
sedang membajak sawah
ladangnya. Mereka pun
menghampiri Paman dan
bertegur sapa. Pak Toto, Tanti,
dan Romi sungguh merasa
senang berada di desa itu.
Gambar 5.1
Kami bertemu paman saat membajak sawah
Sumber:
Smart media
53
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
Sambil berjalan mengelilingi sawah dan perkebunan milik Kakek dan
Nenek Abas, mereka menikmati panorama desa sesekali bersendau gurau.
Tidak terasa siang telah datang. Mereka pun pulang kembali ke rumah untuk
makan siang. Hidangan makan siang telah disiapkan oleh Bu Toto dan
Nenek. Segeralah mereka makan siang bersama-sama.
Hari-hari berikutnya selalu dilewati keluarga Pak Toto dengan riang
gembira. Di depan rumah Kakek dan Nenek Abas terdapat pekarangan
yang luas sekali. Banyak anak seusia Tanti dan Romi bermain-main lompat
tali dan petak umpet, dari pagi hingga petang menjelang.
Tibalah saatnya liburan akan usai. Mereka harus kembali ke kota. Pak
Toto harus bekerja, Tanti dan Romi pun harus sekolah. Setelah berpamitan
dengan Kakek, Nenek, dan handai taulan, mereka pun kembali pulang.
Mereka naik delman sewaan dari rumah Kakek dan Nenek menuju ke
terminal bus. Walaupun di hati kecil Tanti dan Romi merasa kehilangan semua
kenangan, namun Pak Toto
selalu mengatakan “Mari kita
selalu berdoa semoga liburan
mendatang kita selalu dapat
datang ke desa ini karena izin
Tuhan, Amin.” Sambil
menikmati ayunan delman,
Pak Toto menghibur sedikit
kegalauan anak-anaknya
dengan nyanyian dan Bu Toto
pun tersenyum simpul.
a. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Siapakah nama kakek dan nenek Tanti dan Romi?
2
. Kapan keluarga Pak Toto berlibur ke tempat kakek dan neneknya?
3. Di desa mana keluarga Pak Toto berlibur?
4. Selain petani, sebutkan 2 mata pencaharian penduduk di desa Suka
Tani!
5. Pak Toto sekeluarga selalu berbakti kepada ayah bundanya. Apakah
buktinya? Jelaskan jawabanmu!
Gambar 5.2
Naik delman bersama keluarga
di pedesaan
Sumber:
Smart media
54
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
b. Lengkapilah kalimat-kalimat berikut ini!
1. Keluarga Pak Toto sedang berlibur di desa ....
2
. Keadaan di desa biasanya sejuk dan ....
3. Tanti dan Romi sedikit ... hatinya karena harus meninggalkan desa Suka
Tani.
4. Lagu Desaku diciptakan oleh ....
5. Tanti dan Romi menjumpai pamannya yang sedang ... sawah.
Mari kita nyanyikan bersama lagu berikut ini!
Desaku
(Ciptaan L .Manik )
Desaku yang kucinta
Pujaan hatiku
Tempat ayah dan bunda
Dan handai taulanku
Tak mudah kulupakan
Tak mudah bercerai
Selalu ku rindukan
Desaku yang permai
Perhatikan kata-kata sukar berikut ini!
1. Semester
: waktu 6 bulan
2
. Suasana
: keadaan
3. Hamparan
: keadaan tanah (sawah) yang luas
4. Bukit
: tanah yang tinggi
5. Lembah
: keadaan tanah di dataran rendah
6. Panorama
: pemandangan
7. Usai
: berakhir/selesai
8. Delman
: kereta y
ang ditarik kuda
9. Galau
: kecewa
10.Mata pencaharian
: pekerjaan
KK
KK
K
ee
ee
e
giagia
giagia
gia
tan 5.2tan 5.2
tan 5.2tan 5.2
tan 5.2
55
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
Sebutkan kata-kata sukar lain dari bacaan di atas! Coba cari
tahu artinya! Kerjakan di buku tugas kalian!
C. Telepon
1. Melakukan dialog lewat telepon dengan teks yang tersedia
Bersama teman sebangkumu, peragakanlah percakapan telepon di
bawah ini! Sebelum bercakap-cakap, perhatikan dahulu tata cara bertelepon
yang baik.
a
. Angkat gagang telepon!
b. Tekan nomor yang kita tuju!
c. Ucapkan salam!
d. Sampaikan maksud bertelepon dengan kalimat yang singkat dan jelas!
e. Setelah selesai berbicara ucapkan terima kasih dan ucapkan salam!
f. Letakkan kembali gagang telepon ke posisi yang benar!
Sekarang lakukan percakapan telepon sesuai teks berikut ini!
Bobi : ”Selamat siang!”
Aditya : “Selamat siang. Ini rumahnya Bobi? Saya Adit, ingin bicara.”
Bobi : “Ini saya sendiri.”
Aditya : “O, ya Bob, maaf aku mengganggu tidur siangmu.”
Bobi : “Tidak apa-apa. Ada apa, Dit ?
Aditya : “Begini Bob, tadi aku kan nggak masuk sekolah, ada PR nggak
Bob?”
Bobi : “Iya ada, mengerjakan Latihan 5 halaman 131-132.”
Aditya : “Terima kasih ya Bob atas bantuanmu. Selamat siang.”
Bobi : “Sama-sama, Dit. Selamat siang kembali.”
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!
a. Siapakah yang melakukan percakapan telepon di atas? Sebutkan!
b. Apakah yang ditanyakan oleh Aditya?
c. Mengapa Aditya menanyakan kepada Bobi lewat telepon?
d. Apakah Bobi merasa terganggu tidur siangnya akibat telepon dari Aditya?
e. Sudah benarkah tata cara bertelepon yang dilakukan Aditya dan Bobi?
mengapa?
KK
KK
K
ee
ee
e
giagia
giagia
gia
tan 5.3tan 5.3
tan 5.3tan 5.3
tan 5.3
56
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
2. Membuat kalimat dialog untuk bertelepon dengan tema tertentu
Lengkapilah kegiatan telepon berikut ini sehingga menjadi benar!
Jenis ucapan salam di telepon adalah ....
Bagaimana balasan ucapan salam oleh
Rita?
T
ina bertanya kepada Rita tentang jam
berapa latihan pramuka dimulai. Tulislah
kalimatnya!
Menurut jawaban Rita, latihan pramuka
dimulai jam berapa?
57
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
Tina telah siap menghampiri Rita.
Bagaimana kalimatnya?
Rita siap menanti di rumahnya. Balasan
kalimatnya adalah ....
Buatlah percakapan sederhana dengan teman sebangku yang berisi
tentang:
1. Robi minta tolong pada Doli agar menyampaikan izin tidak masuk
sekolah kepada guru karena sakit.
Buatlah 4 kalimat tanya dan jawabannya!
Bagaimana percakapan
teleponnya?
Robi :
....
Doli :
....
Robi :
....
Doli :
....
Robi :
....
Doli :
....
Robi :
....
Doli :
....
KK
KK
K
ee
ee
e
giagia
giagia
gia
tan 5.4tan 5.4
tan 5.4tan 5.4
tan 5.4
Gambar 5.3
Robi dan toli bercakap-cakap
di telepon
Sumber:
Smart media
58
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
2. Ita mengajak Mia untuk membeli buku cerita di Toko Laris.
Bagaimana percakapan di teleponnya?
3. Akbar menelepon Doni hendak mengajak menengok Tio yang
sedang sakit di rumahnya.
Tulislah percakapan teleponnya!
D. Gambar Seri
1. Memperhatikan gambar seri.
Apa saja yang harus kamu persiapkan jika akan menggambar? Apa yang
harus kamu lakukan setelah kegiat
an menggambar selesai? Amatilah urutan
tiap-tiap gambar di bawah ini! Tulislah maksud dari setiap gambar dengan
sebuah kalimat!
59
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
Siswa kelas 3 sedang menyiapkan
alat menggambar
. . . .
. . . .
. . . .
60
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
2. Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri
Pahamilah gambar-gambar di bawah ini! Tulislah maksud dari tiap-tiap
gambar kemudian tulislah menjadi paragraf dengan kalimatmu sendiri!
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
61
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
Rangkuman
Rangkuman
Rangkuman
Rangkuman
Rangkuman
1. Drama adalah cerita yang dipentaskan dengan dialog atau
percakapan.
2. Kita dapat melakukan percakapan telepon dengan orang yang
jauh dari tempat kita berada.
3. Karangan sederhana dapat disusun berdasarkan gambar seri.
Apakah yang kalian ketahui tentang drama?
Buatlah kalimat percakapan yang kalian lakukan dengan teman melalui
telepon!
Buatlah sebuah karangan sederhana!
Refleksi
62
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Pelaku dalam suatu cerita disebut ....
a
. dialog
b. alur
c. tokoh
d. setting
2. Badan Dodi panas dan kepalanya pusing sebab ....
a. telat makan
b. terlalu banyak main
c. kehujanan
d. kurang tidur
3. Kampung halaman Pak Toto adalah desa ....
a. Suka Tani
b. Suka Rejeki
c. Suka Maju
d. Suka Makmur
4. Pencipta lagu Desaku adalah ....
a. Pak Kasur
b. Ibu Sud
c. A.T. Mahmud
d. L. Manik
5. Delman adalah kereta yang ditarik oleh ....
a. kerbau
b. sapi
c. kuda
d. keledai
6. Semester adalah waktu ... bulan.
a. 3
b. 6
c. 9
d. 12
Uji KUji K
Uji KUji K
Uji K
ompetensi
ompetensi
ompetensi
ompetensi
ompetensi
63
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
7. Kamu berada di Semarang, sedangkan temanmu berada di Jakarta.
Kalian dapat melakukan percakapan dengan menggunakan ....
a. telegram
b. teleskop
c. telepon
d. teleks
8. Setelah mengangkat gagang telepon, langkah bertelepon selanjutnya
adalah ....
a. mengucapkan salam
b. menekan nomor tujuan
c. menyampaikan maksud bertelepon
d. meletakkan kembali gagang telepon
9.
Kalimat jawaban Weti adalah ....
a. ”Selamat siang. Ada yang bisa saya bantu?”
b. ”Selamat siang, ini saya sendiri. Dengan siapa saya bicara?”
c. ”Ada apa?”
d. ”Anda siapa?”
10.Benda-benda berikut ini harus kita persiapkan jika ingin menggambar,
kecuali
....
a. kertas gambar
b. pensil warna
c. rautan
d. pulpen
64
Bahasa Indonesia SD/MI Kelas III
B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan
tepat!
1. Apakah drama itu?
2
. Tuliskan syair lagu Desaku ciptaan L. Manik!
3. Disebut apakah percakapan yang dilakukan oleh dua pelaku?
4. Apa langkah pertama mengarang berdasarkan gambar seni?
5. Perhatikanlah gambar-gambar berikut ini!
Tulislah maksud dari tiap-tiap gambar kemudian tulislah menjadi paragraf!